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아동학대 / 피해자 진술 준비

정서적 아동학대 피해자 진술 준비·조사 동행

정서적 아동학대
기억의 빈칸을 억지로 채우지 않아도 됩니다.

어떤 말을 들었다고 아이가 설명했는지와 그 말을 처음 한 시점을 기록합니다. 보호자가 정서적 학대라고 해석한 이유와 아이가 직접 경험한 표현은 별개로 정리하세요. 아이의 말을 더 심각한 단어로 바꾸어 전달하지 않습니다.

CHECK 01

아이의 표현을 그대로 구별해 남깁니다

어떤 말을 들었다고 아이가 설명했는지와 그 말을 처음 한 시점을 기록합니다. 보호자가 정서적 학대라고 해석한 이유와 아이가 직접 경험한 표현은 별개로 정리하세요. 아이의 말을 더 심각한 단어로 바꾸어 전달하지 않습니다.

CHECK 02

반복된 상황을 한 장면으로 합치지 않습니다

같은 말을 여러 번 들었다면 기억나는 날짜나 수업·생활 상황을 구분합니다. 정확한 횟수를 모르는 경우 추정이라고 밝혀도 됩니다. 다른 아이에게 한 말이나 친구에게 들은 경험을 본인의 피해와 섞지 않습니다.

CHECK 03

생활 변화는 관찰한 범위에서 설명합니다

보호자가 불안이나 행동 변화를 직접 보았다면 언제 어떤 모습이었는지 말합니다. 그 변화가 특정 언행의 결과라는 판단은 별도 근거를 확인해야 합니다. 아이가 한 설명과 어른이 예상한 감정을 같은 진술로 작성하지 않습니다.

CHECK 04

답을 유도하는 반복 확인을 줄입니다

정확한 표현을 확인한다며 같은 문장을 계속 들려주고 맞는지 묻지 않습니다. 아이가 쉬고 싶어 하거나 이해하기 어려워하는 질문이 있다면 조사 환경의 문제로 알려주세요. 진술 준비는 어른이 책임의 결론을 대신 정해 주는 과정이 아닙니다.

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정서적 아동학대 상담 전 질문

정서적 아동학대 피해자 진술에서 놓치기 쉬운 부분은 무엇인가요?

아이가 두려워한 상황을 직접 겪은 장면으로 기록합니다.

정서적 아동학대 피해자 진술 상담에는 무엇을 알려야 하나요?

보호자가 느낀 분노를 아이의 감정으로 대신하지 않습니다.

안병민 대표변호사

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의뢰인을 위해, WHY는 끝까지 묻고 끝까지 답합니다.

안병민 대표변호사 · 고려대학교 법과대학 · 제38회 사법시험 합격 · 사법연수원 제28기 수료

사실관계와 자료를 살피고, 지금 필요한 대응 방향과 맡길 업무를 함께 확인합니다.

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근거와 안내 범위

콘텐츠 편집: 스튜디오피엘 · 작성: 2026-10-12.
이 페이지는 검토용 초안이며 변호사의 개별 법률 검수는 완료되지 않았습니다. 법령 링크는 확인 경로이며 모든 사건에 나열된 법령이 함께 적용된다는 뜻은 아닙니다. 실제 적용은 행위 시점과 사실관계를 확인해야 합니다.

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